Salón de clases con acceso inalámbrico

Los invito a leer el artículo del Chronicle of Higher Education - Distractions in the Wireless Classroom - donde se presentan algunos argumentos para el uso del acceso inalámbrico y algunas tecnologías en los salones de clase. Todo se resume en que "los estudiantes son los responsables" del mal uso de las tecnologías". Además se aduce a que "limitando el acceso a los recursos tecnológicos se minimizan las distracciones y el aprendizaje es más efectivo".

Se mencionan algunas estrategias usadas por los profesores para controlar el mal uso del acceso inalámbrico por los estudiantes. Menciona estrategias tales como:

• Incluir en el prontuario del curso las penalidades por el uso inadecuado del recurso. Por cierto, también incluye el uso inadecuado del teléfono celular.
  
• Inactivar el acceso inalámbrico.

También se lanzan algunas ideas de lo que llaman el "síndrome Google".

Me parece que para muchos es muy revelador el artículo.