tag:blogger.com,1999:blog-225758382024-03-15T21:10:21.289-04:00Aprendizaje a DistanciaEn este espacio espero leer sus reacciones a las ideas o reflexiones que vaya plasmando sobre conceptos de aprendizaje a distancia y sus diferentes modalidades. Además de que espero escuchar de ustedes, los que tienen experiencias interactuando con algunas de las estrategias que estaré comentando. Procuraré recoger información sobre eventos, recursos y lugares en el Web que puedan ser de utilidad. <b>VEA CON FRECUENCIA LOS ENLACES AÑADIDOS EN LA COLUMNA DE LA DERECHA.</b>Alfredo Calderonhttp://www.blogger.com/profile/09633485575481931405noreply@blogger.comBlogger1764125tag:blogger.com,1999:blog-22575838.post-40071401846438976052023-11-21T16:23:00.002-04:002023-11-21T16:23:23.930-04:00Internet Archive Submits Comments on Copyright and Artificial Intelligence<p> Earlier this month, The Internet Archive submitted comments to the US
Copyright Office as part of its study on Copyright and Artificial
Intelligence. The comments were summarized in a blog written by the
Internet Archive’s Senior Policy Counsel, Lila Bailey. The piece shares
three core principles guiding the comments: </p>
<ol dir="ltr"><li role="presentation">The need for a comprehensive policy response to AI regulation, not just focused narrowly on copyright </li><li role="presentation">Ensuring that new regulations do not impede public access to information, knowledge, and culture</li><li role="presentation">Preserving the role of universities and libraries in providing access to quality information for democratic participation.</li></ol>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="384" mozallowfullscreen="true" src="https://archive.org/embed/internet-archive-comments-in-response-to-the-copyright-office-study-on-artificial-intelligence" webkitallowfullscreen="true" width="560"></iframe>Alfredo Calderonhttp://www.blogger.com/profile/09633485575481931405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-22575838.post-25132043968357036342023-11-21T12:42:00.002-04:002023-11-21T12:42:35.037-04:00El Futuro de OpenAI: Entre la Independencia y la Alianza con Microsoft<div class="flex flex-grow flex-col max-w-full gap-3 gizmo:gap-0"><div class="min-h-[20px] text-message flex flex-col items-start gap-3 whitespace-pre-wrap break-words [.text-message+&]:mt-5 overflow-x-auto" data-message-author-role="assistant" data-message-id="8a6b322a-545f-4ef1-b8f1-566157e2b074"><div class="markdown prose w-full break-words dark:prose-invert dark">En el mundo dinámico de la inteligencia artificial, pocas historias han capturado la atención como la reciente saga en OpenAI. Con dos posibles desenlaces en el horizonte, el futuro de esta prominente organización de IA pende de un hilo. Aquí desglosamos los posibles caminos y lo que significan para la industria.</div><div class="markdown prose w-full break-words dark:prose-invert dark"> </div><div class="markdown prose w-full break-words dark:prose-invert dark"><h3><b>El Plan A: Un Nuevo Capítulo bajo la Bandera de Microsoft</b></h3><p><b>Sam Altman, el CEO destituido de OpenAI, podría estar iniciando un nuevo capítulo</b>, esta vez bajo el ala de Microsoft. Se prevé que Altman lidere una nueva unidad de investigación en IA, marcando una alianza significativa entre OpenAI y el gigante tecnológico. Sin embargo, esta colaboración no está exenta de condiciones: <b>Satya Nadella, CEO de Microsoft, ha expresado su descontento con la actual junta y estructura de gobierno de OpenAI</b>, sugiriendo que se avecinan cambios. <sup><a aria-describedby="footnote-label" data-footnote-ref="true" href="https://chat.openai.com/c/0518040c-8b3f-4cce-a668-f45bb934eca5#user-content-fn-1" id="user-content-fnref-1" target="_new">1</a></sup></p><h3><b>El Plan B: OpenAI Retoma su Independencia</b></h3><p>En un giro intrigante, existe un <b>Plan B que contempla la independencia de OpenAI</b>. Este escenario vería la renuncia de la junta actual y el regreso de Altman al timón de OpenAI como una entidad independiente. Microsoft, aunque abierta a esta posibilidad, insiste en la necesidad de cambios significativos en la gobernanza. <sup><a aria-describedby="footnote-label" data-footnote-ref="true" href="https://chat.openai.com/c/0518040c-8b3f-4cce-a668-f45bb934eca5#user-content-fn-2" id="user-content-fnref-2" target="_new">2</a></sup></p><h3><b>La Voz de los Empleados y la Reacción de la Industria</b></h3><p>La situación se intensifica con <b>aproximadamente 745 de los 770 empleados de OpenAI amenazando con unirse a Microsoft</b> si la junta no renuncia de manera inminente. Paralelamente, <b>gigantes tecnológicos como Google y Salesforce han comenzado a cortejar al talento de OpenAI</b>, con ofertas directas y específicas, destacando la alta demanda y el valor del equipo de OpenAI. </p><h3><b>Implicaciones para el Ecosistema de Desarrolladores</b></h3><p>Independientemente del desenlace, <b>los desarrolladores que han construido sus productos en torno a la tecnología de OpenAI enfrentan un futuro incierto</b>. Bajo el ala de Microsoft, podrían beneficiarse de una plataforma robusta y de la experiencia de Microsoft en la creación de ecosistemas para desarrolladores. Si OpenAI mantiene su independencia con una nueva junta, Altman y su equipo podrían tener más libertad para dirigir la visión de la compañía. </p><h3><b>Conclusión: Un Momento Definitorio para OpenAI y la IA</b></h3><p>Estamos presenciando un momento definitorio no solo para OpenAI sino para el campo de la inteligencia artificial en su conjunto. La decisión final, ya sea una alianza con Microsoft o un camino independiente, tendrá repercusiones duraderas en la dirección de la innovación en IA. Lo que está claro es que el talento y la tecnología de OpenAI son altamente valorados, y su próximo movimiento será crucial en la configuración del paisaje de la IA.</p><p><b>Manténganse atentos para más actualizaciones en esta historia en desarrollo.</b></p><hr /><p>¿Qué opinas sobre esta situación? ¿Crees que OpenAI debería mantener su independencia o aliarse con Microsoft? Comparte tus pensamientos en los comentarios a continuación.</p><section class="footnotes" data-footnotes="true"><h2 class="sr-only" id="footnote-label">Fuentes</h2><ol><li id="user-content-fn-1"><p>Fuente: <a href="https://www.cnbc.com/video/2023/11/15/watch-cnbcs-full-interview-with-microsoft-ceo-satya-nadella.html" target="_blank">Entrevista de Satya Nadella con CNBC.</a> </p></li><li id="user-content-fn-2"><p>Fuente: <a href="https://www.msn.com/es-es/noticias/videos/microsoft-contrata-al-ex-director-de-openai-sam-altman-para-liderar-un-equipo-de-investigaci%C3%B3n-avanzada-de-ia/ar-AA1kdw5E" target="_blank">Comunicado de Microsoft sobre posibles cambios en la gobernanza de OpenAI</a>.</p></li></ol></section></div></div></div>Alfredo Calderonhttp://www.blogger.com/profile/09633485575481931405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-22575838.post-50585565289997771422023-11-17T08:45:00.001-04:002023-11-17T08:45:22.568-04:00UASG anuncia convocatoria de propuestas para el Día de la UA 2024<p style="text-align: left;"><span style="font-size: small;"> </span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><p><span style="font-size: small;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8EFh8qvk9cDVcRuTIgNso0Xu0FsM0_7ynX26xN7aOKrnuu08_Y7fB_XK48sEl09aHDbgVBNo38NjU39IslS1I29UV4U7-alDEGlDQEa-lkYdWY0aCJH3Ek6NZDuXyS3gJ5SrNNTXvegm4EOMkqvuluQ7rbALchQhn-FLhR4eXlK9sXcFQr-S_zw/s1980/Screenshot%202023-11-17%20at%208.04.02%E2%80%AFAM.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1118" data-original-width="1980" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8EFh8qvk9cDVcRuTIgNso0Xu0FsM0_7ynX26xN7aOKrnuu08_Y7fB_XK48sEl09aHDbgVBNo38NjU39IslS1I29UV4U7-alDEGlDQEa-lkYdWY0aCJH3Ek6NZDuXyS3gJ5SrNNTXvegm4EOMkqvuluQ7rbALchQhn-FLhR4eXlK9sXcFQr-S_zw/w400-h226/Screenshot%202023-11-17%20at%208.04.02%E2%80%AFAM.png" width="400" /></a></span></p></div><p style="text-align: left;"><span style="font-size: small;"><br />El Grupo Directivo sobre Aceptación Universal (UASG) convoca a la presentación de propuestas de eventos para la segunda edición anual del <a href="https://universalacceptance.day/" target="_blank">Día de la Aceptación Universal</a> (UA) que tendrá lugar el 28 de marzo de 2024. Organizada por el grupo de voluntarios UASG y la Corporación para la Asignación de Nombres y Números en Internet (ICANN), la edición 2024 del Día de la Aceptación Universal capitalizará el éxito de la edición inaugural de 2023 para promover la adopción de la UA por parte de las comunidades y partes interesadas a nivel local, regional y global. La edición 2024 del Día de la UA, que se celebrará entre el 1 de marzo y el 30 de mayo de 2024, combinará sesiones presenciales y virtuales con el objetivo de difundir la UA y sus beneficios, con énfasis en sesiones de capacitación técnica para ayudar a las organizaciones a preparar sus sistemas para la UA.<br /><br />La <a href="https://www.icann.org/en/system/files/files/universal-acceptance-day-01jun23-en.pdf" target="_blank">edición inaugural del Día de la UA en 2023</a> convocó a más de 9400 miembros del público que participaron en más de 50 eventos celebrados en 40 países y territorios. La edición 2023 del Día de la UA fue la primera vez en que un grupo diverso de comunidades técnicas y lingüísticas, empresas, gobiernos y partes interesadas de la industria del Sistema de Nombres de Dominio (DNS) se movilizaron para promover la UA y una Internet multilingüe a escala global. La Aceptación Universal forma parte del plan estratégico de la ICANN y de los objetivos de su Directora Ejecutiva (CEO). La participación de varios miembros de la Junta Directiva, el equipo ejecutivo y el personal de la organización demuestra la importancia de la UA para promover la inclusión digital y el multilingüismo en Internet.<br /><br />La Aceptación Universal es un requisito técnico que garantiza que todos los nombres de dominio y todas las direcciones de correo electrónico se puedan utilizar en todos los dispositivos, sistemas y aplicaciones habilitados para funcionar en Internet. El Sistema de Nombres de Dominio (DNS) tuvo una expansión importante a partir de 2009 y ahora cuenta con más de 1200 dominios genéricos de alto nivel (gTLD), junto con nombres de dominio internacionalizados (IDN) y dominios de alto nivel con código de país (ccTLD) internacionalizados. Estos TLD pueden tener más de tres caracteres y están disponibles en distintos códigos de escritura. Si bien el DNS ha cambiado, las comprobaciones utilizadas por numerosas aplicaciones de software para validar y procesar nombres de dominio y direcciones de correo electrónico no están actualizadas. Muchos sistemas no reconocen ni procesan adecuadamente los nuevos nombres de dominio, mientras que no todos los portales en línea están preparados para que sus usuarios abran una cuenta con estas nuevas direcciones de correo electrónico. Por lo tanto, las organizaciones que están preparadas para la UA cuentan con una serie de ventajas, tales como una mejor inclusión digital, más oportunidades comerciales y una mayor presencia social en un mundo multilingüe.<br /><br />“A medida que miles de millones de usuarios de todo el mundo se incorporan a Internet, es más importante que nunca que las organizaciones puedan procesar todos los nombres de dominio y correos electrónicos válidos, incluidos los que utilizan el idioma o código de escritura elegido por los usuarios”, expresó el Presidente del UASG, Anil Kumar Jain. “La edición 2023 del Día de la UA contó con más de 9400 participantes de 40 países, lo cual indica que hay un gran interés por los recursos y las soluciones que ofrece la UA. Esperamos que la edición 2024 del Día de la UA capitalice este éxito para promover la UA a nivel global”.<br /><br />Los interesados en organizar un evento para el Día de la UA <b>deben completar y enviar el <a href="https://forms.gle/Gn72ouD5od7QVdvt7" target="_blank">formulario para proponer eventos para el Día de la UA</a> antes del 15 de diciembre de 2023</b>. Todas las organizaciones pertinentes están invitadas a presentar propuestas para realizar eventos (la lista no es exhaustiva): organizaciones regionales de At-Large, estructuras de At-Large, organizaciones de apoyo y comités asesores, gobiernos, organizaciones internacionales, organizaciones y empresas tecnológicas, comunidades de código abierto, organismos de normalización, proveedores de servicios de correo electrónico, desarrolladores de software y tecnología, plataformas de alojamiento web, el sector académico, la industria del DNS y las comunidades lingüísticas.<br /><br />Para que se las tenga en cuenta, todas las propuestas de eventos para el Día de la UA se deben presentar mediante el formulario correspondiente (formulario para proponer eventos para el Día de la UA). Para ser elegibles, los eventos propuestos se deben centrar en una de las categorías de sesiones que se indican a continuación:</span></p><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-size: small;">Concientización sobre la UA: comunicar los beneficios de la adopción de la UA, los conceptos técnicos básicos relativos a la UA y los pasos a seguir para estar preparados para la UA.</span></li></ul><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-size: small;">Capacitación técnica sobre UA: brindar sesiones de capacitación avanzada sobre la preparación para la EAI, dirigidas a los administradores de sistemas de correo electrónico, y sobre la preparación para la UA, con foco en los desarrolladores de software.</span></li></ul><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-size: small;">Formación académica sobre UA: realizar sesiones de planificación curricular con docentes y expertos para integrar temas relacionados con los IDN y la UA a los planes de estudio técnicos en vigencia.</span></li></ul><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-size: small;">Adopción de la UA: realizar un ejercicio de adopción de la UA, compartir los problemas que surgieron y las soluciones que se aplicaron, y documentar la experiencia.</span></li></ul><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-size: small;">Estrategia regional de UA: debatir los mecanismos adecuados para promover la adopción de la UA a nivel regional.</span></li></ul><p style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">El UASG evaluará todas las propuestas de eventos para la edición 2024 del Día de la UA. Sobre la base de las recomendaciones del UASG, la ICANN brindará un apoyo limitado a los eventos del Día de la UA. En los próximos meses, se publicará un calendario completo con los eventos del Día de la UA en <a href="https://universalacceptance.day">https://universalacceptance.day</a>. No duden en escribir a <a href="mailto:UAProgram@icann.org">UAProgram@icann.org</a> por cualquier consulta. Para más información sobre el Día de la UA y cómo contribuir a promover una Internet para todos (#Internet4All), visiten <a href="https://universalacceptance.day">https://universalacceptance.day</a> e interactúen con el UASG en las redes sociales (<a href="https://twitter.com/UASGTech" target="_blank">X</a>, <a href="https://www.facebook.com/uasgtech/" target="_blank">Facebook</a> y <a href="https://www.linkedin.com/company/uasgtech/" target="_blank">LinkedIn</a>). El UASG y el Día de la UA cuentan con el apoyo y financiamiento de la ICANN.<br /><br /><b>Acerca del UASG</b><br />El UASG es una iniciativa dirigida por la comunidad que se puso en marcha en 2015 y cuenta con el financiamiento de la ICANN. El grupo está formado por representantes de más de 120 empresas, gobiernos y grupos de la comunidad. El UASG trabaja para concientizar sobre la importancia de la Aceptación Universal a nivel mundial, proporcionar recursos gratuitos a las organizaciones para ayudarles a estar preparadas para la Aceptación Universal y medir el progreso de la adopción de la Aceptación Universal. Para más información, visiten <a href="https://uasg.tech/">https://uasg.tech/</a>.<br /><br /><b>Acerca de la ICANN</b><br />La misión de la ICANN es ayudar a garantizar una Internet global, unificada, estable y segura. Para contactar a otra persona en Internet, debemos ingresar una dirección –un nombre o un número– en nuestra computadora u otro dispositivo. Esa dirección debe ser única para que las computadoras puedan localizarse unas a otras. La ICANN ayuda a coordinar y brindar soporte a estos identificadores únicos en todo el mundo. La ICANN fue creada en 1998 como una corporación de bien público y sin fines de lucro con una comunidad integrada por participantes de todo el mundo. En el sitio <a href="https://www.icann.org/ua">https://www.icann.org/ua</a> se puede consultar más información acerca del trabajo de la ICANN para promover la UA.</span></p><p style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">Via - <a href="https://uasg.tech/wp-content/uploads/2023/11/UASG-Call-for-Proposals-UA-Day-2024_es.pdf" target="_blank">Versión en español</a><br /></span></p>Alfredo Calderonhttp://www.blogger.com/profile/09633485575481931405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-22575838.post-91666649543565116852023-11-13T18:10:00.013-04:002023-11-13T18:14:28.673-04:006ta Edición de la Escuela de Gobernanza de Internet de Norte América (NASIG 2024)<p> La 6ta edición de la Escuela de Gobernanza de Internet de Norte América (<a href="https://nasig2024.northamericansig.org/" target="_blank">NASIG 2024</a>), que se llevará a cabo del 28 de febrero al 1 de marzo de 2024, promete ser un evento trascendental en el campo de la gobernanza de Internet. Este año, el evento se realizará en persona en la <a href="https://edpuniversity.edu/" target="_blank">Universidad EDP</a> en San Juan, Puerto Rico, una institución reconocida por su enfoque en la educación personalizada y la preparación profesional, con una filosofía de aprendizaje activo y más de 60 programas académicos.</p><div class="min-h-[20px] text-message peer flex flex-col items-start gap-3 whitespace-pre-wrap break-words peer-[.text-message]:mt-5 overflow-x-auto" data-message-author-role="assistant" data-message-id="9aae3e01-fcb9-47fd-bf2f-339f898188cd"><div class="markdown prose w-full break-words dark:prose-invert dark"><h4><a href="https://www.canva.com/design/DAFuQUVdgqA/p64YXk0b_978FMVljUbefg/watch?utm_content=DAFuQUVdgqA&utm_campaign=share_your_design&utm_medium=link&utm_source=shareyourdesignpanel" target="_blank">Tema Central: "Confrontando la Verdad, la Confianza y la Esperanza en la Gobernanza de Internet"</a> <br /></h4><p>El tema de este año aborda cuestiones críticas en la era digital, como la desinformación en línea, las infracciones a la privacidad y las prácticas cuestionables en el manejo de datos. Estos temas son especialmente relevantes dada la creciente preocupación por la verdad y la confianza en el ámbito digital.</p><h4>Programa y Discusiones</h4><p>NASIG 2024 se enfoca en una amplia gama de temas, incluyendo:</p><ul><li>El propósito original de Internet y su evolución.</li><li>Procesos algorítmicos transparentes.</li><li>Responsabilidad corporativa en la moderación de contenidos.</li><li>El papel de la inteligencia artificial en la lucha contra la desinformación y el extremismo en línea.</li><li>Ética de datos, accesibilidad a Internet y colaboración intersectorial.</li></ul><p>Estas discusiones buscarán abordar preocupaciones actuales y ofrecerán una plataforma para explorar soluciones innovadoras y prácticas.</p><h4>Objetivos y Oportunidades</h4><p>El objetivo principal de NASIG 2024 es imaginar un mundo en línea más equitativo y centrado en el usuario. El evento no solo se enfoca en identificar problemas, sino también en destacar iniciativas innovadoras para la inclusión digital, la alfabetización y los derechos humanos en línea. Estos elementos son fundamentales para mantener la esperanza y el optimismo en un paisaje digital en constante evolución.</p><h4>Participación y Acceso</h4><p>Lo notable de NASIG 2024 es que la asistencia es gratuita, lo que demuestra un compromiso con la accesibilidad y la inclusión en el campo de la gobernanza de Internet.</p><p>NASIG 2024 representa un momento crucial para aquellos interesados en la gobernanza de Internet y sus implicaciones en la sociedad. Ofrece una oportunidad única para aprender de expertos de renombre mundial y participar en discusiones que moldearán el futuro de Internet. Con su enfoque en temas actuales y su compromiso con la inclusión y la educación, NASIG 2024 se perfila como un evento imperdible para profesionales, académicos y cualquier persona interesada en el futuro de Internet y la gobernanza digital.</p><p>Acceda a las redes sociales para actualizaciones.</p><p>Facebook: <a href="https://www.facebook.com/northamericansig">https://www.facebook.com/northamericansig</a></p><p>Twitter: <span class="css-901oao css-16my406 r-poiln3 r-bcqeeo r-qvutc0" style="text-overflow: unset;">@nasigevents</span></p><p><span class="css-901oao css-16my406 r-poiln3 r-bcqeeo r-qvutc0" style="text-overflow: unset;">Instagram: </span><a class="x1i10hfl xjbqb8w x6umtig x1b1mbwd xaqea5y xav7gou x9f619 x1ypdohk xt0psk2 xe8uvvx xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r xexx8yu x4uap5 x18d9i69 xkhd6sd x16tdsg8 x1hl2dhg xggy1nq x1a2a7pz _aak1 _a6hd" href="https://www.instagram.com/nasigevents/" role="link" tabindex="0">nasigevents</a></p><p>Página Web: <a href="https://nasig2024.northamericansig.org/home" target="_blank"><br />https://nasig2024.northamericansig.org/home </a><br /></p><span class="x1lliihq x1plvlek xryxfnj x1n2onr6 x193iq5w xeuugli x1fj9vlw x13faqbe x1vvkbs x1s928wv xhkezso x1gmr53x x1cpjm7i x1fgarty x1943h6x x1i0vuye xvs91rp xo1l8bm x1roi4f4 x10wh9bi x1wdrske x8viiok x18hxmgj" dir="auto" style="--base-line-clamp-line-height: 18px; line-height: var(--base-line-clamp-line-height);"><span class="x1lliihq x193iq5w x6ikm8r x10wlt62 xlyipyv xuxw1ft"><div class="x9f619 xjbqb8w x78zum5 x168nmei x13lgxp2 x5pf9jr xo71vjh x1mh8g0r x1uhb9sk x1plvlek xryxfnj x1iyjqo2 x2lwn1j xeuugli xdt5ytf xqjyukv x1qjc9v5 x1oa3qoh x1nhvcw1"><span class="x193iq5w xeuugli x1fj9vlw x13faqbe x1vvkbs xt0psk2 x1i0vuye xvs91rp xo1l8bm x1roi4f4 x10wh9bi x1wdrske x8viiok x18hxmgj" style="line-height: 18px;"><br /></span></div></span></span><p><span class="css-901oao css-16my406 r-poiln3 r-bcqeeo r-qvutc0" style="text-overflow: unset;"> </span></p></div></div>Alfredo Calderonhttp://www.blogger.com/profile/09633485575481931405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-22575838.post-26989760700163997452023-05-29T08:11:00.060-04:002023-06-21T07:06:31.483-04:00 Protegiendo tus datos en la era digital: ¿Qué es el cifrado y por qué es importante?<p>En el mundo digital en el que vivimos, es fundamental asegurar que nuestra información personal esté protegida. El cifrado es una técnica que nos ayuda en esta tarea al convertir nuestra información en un formato ilegible para que solo las personas autorizadas puedan acceder a ella.</p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_kFx-TI6YBR7EQS0r5u1OeEdVc5gbWpGB32x_NT9pPSQoJN641EBaz7SwwXh3x2lgFXuamwwOBZ2Go8ICyJGfNqHSL7DOqZhESJJGasL2b5SGnX5GXAMGrOxUExw7dpgDzwS3o-Q0Nfwew485mBYWEVPAQZCkEDfne92XT_KcXVl3QLUfJqY/s1280/IMG_0932.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="873" data-original-width="1280" height="218" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_kFx-TI6YBR7EQS0r5u1OeEdVc5gbWpGB32x_NT9pPSQoJN641EBaz7SwwXh3x2lgFXuamwwOBZ2Go8ICyJGfNqHSL7DOqZhESJJGasL2b5SGnX5GXAMGrOxUExw7dpgDzwS3o-Q0Nfwew485mBYWEVPAQZCkEDfne92XT_KcXVl3QLUfJqY/s320/IMG_0932.jpeg" width="320" /> </a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span face=""Open Sans", system-ui" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); -webkit-text-size-adjust: 100%; background-color: #cfe2f3; caret-color: rgb(25, 27, 38); color: #191b26; font-size: 14px;">Imagen de </span><a href="https://pixabay.com/es/users/thedigitalartist-202249/?utm_source=link-attribution&utm_medium=referral&utm_campaign=image&utm_content=3400657" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); -webkit-text-size-adjust: 100%; background-color: #cfe2f3; box-sizing: border-box; caret-color: rgb(25, 27, 38); color: #191b26; font-family: "Open Sans", system-ui; font-size: 14px;">Pete Linforth</a><span face=""Open Sans", system-ui" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); -webkit-text-size-adjust: 100%; background-color: #cfe2f3; caret-color: rgb(25, 27, 38); color: #191b26; font-size: 14px;"> en </span><a href="https://pixabay.com/es//?utm_source=link-attribution&utm_medium=referral&utm_campaign=image&utm_content=3400657" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); -webkit-text-size-adjust: 100%; background-color: #cfe2f3; box-sizing: border-box; caret-color: rgb(25, 27, 38); color: #191b26; font-family: "Open Sans", system-ui; font-size: 14px;">Pixabay</a><span style="background-color: #cfe2f3;"> </span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div>Imaginemos que envías un correo electrónico a un amigo con información confidencial, como tus datos bancarios. Si ese correo electrónico no estuviera cifrado, cualquier persona que intercepte el mensaje podría leer tus datos y hacer un mal uso de ellos. Pero gracias al cifrado, el contenido del correo electrónico se transforma en un código secreto que solo tu amigo puede descifrar, ya que posee la clave correspondiente.<p></p><p>Existen dos tipos principales de cifrado que se utilizan en diferentes situaciones. Por ejemplo, el cifrado simétrico se asemeja a una llave física que tanto tú como tu amigo tienen. Imagina que deseas enviarle un archivo protegido. Utilizarás tu llave para cifrar el archivo y convertirlo en un código ilegible. Luego, le enviarás el archivo cifrado y tu amigo utilizará su llave para descifrarlo y acceder al contenido original.</p><p>Por otro lado, el cifrado asimétrico es como tener una llave especial que solo tu amigo puede usar para descifrar el mensaje, pero todos pueden tener acceso a otra llave para cifrar el mensaje. Por ejemplo, si deseas enviar un mensaje privado en una red social, utilizarías la llave pública de tu amigo para cifrar el mensaje. Luego, solo tu amigo, que posee la llave privada, puede descifrar el mensaje y leerlo.</p><p>El cifrado se aplica en nuestra vida diaria de muchas formas. Protege nuestras comunicaciones en línea, como los correos electrónicos y las videollamadas, para que solo el destinatario pueda leerlos. Imagina que estás realizando una compra en línea y debes ingresar tu número de tarjeta de crédito. Gracias al cifrado, tus datos se transforman en un código incomprensible durante el proceso de envío, asegurando que solo el comerciante autorizado pueda leerlos y procesar la transacción.</p><p>Además, el cifrado nos ayuda a proteger nuestros archivos y documentos en dispositivos y servicios en la nube. Por ejemplo, si almacenas tus archivos en un servicio de almacenamiento en la nube, como Dropbox o Google Drive, estos servicios utilizan cifrado para proteger tus datos. Incluso si alguien logra acceder a tus archivos, sin la clave correcta, no podrá leer ni comprender su contenido.</p><p>Mirando hacia el futuro, el cifrado cuántico surge como una tecnología prometedora. Está basado en principios de la física cuántica y puede ofrecer un nivel aún mayor de seguridad.para ofrecer Por ejemplo, el cifrado cuántico utiliza partículas subatómicas para proteger la información. Si alguien intenta interferir o leer la información, el acto mismo de observación alteraría las partículas y se detectaría la intrusión, lo que garantiza un nivel extremadamente alto de seguridad.</p><p>El cifrado es una herramienta esencial en la protección de nuestros datos en el mundo digital. A través de su aplicación, podemos comunicarnos de forma segura, realizar transacciones en línea con confianza y mantener nuestros archivos personales protegidos. Con el avance continuo de la tecnología, el cifrado seguirá evolucionando para ofrecer una seguridad cada vez mayor en el futuro. </p>Alfredo Calderonhttp://www.blogger.com/profile/09633485575481931405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-22575838.post-14256683821690883612023-04-27T08:03:00.005-04:002023-04-27T08:03:25.666-04:00Seminarios gratuitos sobre Cifrado<p> </p><p data-pm-slice="1 1 []" style="font-size: 12pt;"><span style="color: #374151;"><span>La Sociedad de Internet le extiende una invitación para unirse a una serie de dos seminarios gratuitos sobre cifrado diseñados específicamente para periodistas y funcionarios públicos/gubernamentales.</span></span></p><p style="font-size: 12pt;"></p><p style="font-size: 12pt;"><span style="color: #374151;"><span>En la actualidad, el cifrado es una herramienta esencial para proteger la información personal y la seguridad nacional de las naciones. Los comunicadores y los funcionarios públicos tienen un papel crucial en este ámbito. Durante los seminarios, se proporcionarán herramientas a ambos grupos para que puedan informarse y defender el uso del cifrado.</span></span></p><p style="font-size: 12pt;"><span style="color: #374151;"><span></span></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjojoysp80taEuFyohSSTYxO_ghY8IJtoKkQdyKZbnWlLlgJbs_9DF2nN1xcFppxleKkmTp9BftFwpiQ4FbXKyO4j9UrmegROm6m4S_IecAS7i-_-G_rsYLbJu4ovQlwkjkVMvfw6rU8szb20C4BT1nXWxz2LrvNy8424XHPHD9NHVsmJDt2dA/s2000/Invitacio%CC%81n_PNG_%20El%20Rol%20del%20Periodista%20en%20la%20Defensa%20del%20Cifrado%20(1).png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2000" data-original-width="1414" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjojoysp80taEuFyohSSTYxO_ghY8IJtoKkQdyKZbnWlLlgJbs_9DF2nN1xcFppxleKkmTp9BftFwpiQ4FbXKyO4j9UrmegROm6m4S_IecAS7i-_-G_rsYLbJu4ovQlwkjkVMvfw6rU8szb20C4BT1nXWxz2LrvNy8424XHPHD9NHVsmJDt2dA/s320/Invitacio%CC%81n_PNG_%20El%20Rol%20del%20Periodista%20en%20la%20Defensa%20del%20Cifrado%20(1).png" width="226" /></a></div><span style="color: #374151;"><span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkcLiWFBRvRR14MMBqx6dMuxd8--fI1tJeGo-eij_Ef-XyeIyEOYytkJjWw59hKEIHIPRfnOUr9mP3UO7eSCi6eBMxYNdZPVwRkNGTouTTx4PJqvt16OPwyE8sN9N9R4lx-FE4N_qzogzEzMvPSU2P4XXcP8X0s87xjwL-el8I6Qh1JByn7MM/s2000/Invitacio%CC%81n_PNG_Las%20implicaciones%20del%20cifrado%20en%20las%20poli%CC%81ticas%20pu%CC%81blicas%20(1).png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2000" data-original-width="1414" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkcLiWFBRvRR14MMBqx6dMuxd8--fI1tJeGo-eij_Ef-XyeIyEOYytkJjWw59hKEIHIPRfnOUr9mP3UO7eSCi6eBMxYNdZPVwRkNGTouTTx4PJqvt16OPwyE8sN9N9R4lx-FE4N_qzogzEzMvPSU2P4XXcP8X0s87xjwL-el8I6Qh1JByn7MM/s320/Invitacio%CC%81n_PNG_Las%20implicaciones%20del%20cifrado%20en%20las%20poli%CC%81ticas%20pu%CC%81blicas%20(1).png" width="226" /></a></div><br /> </span></span><p></p><p style="font-size: 12pt;"></p><p style="font-size: 12pt;"><span style="color: #374151;"><span>Aquellos que completen el tiempo de seminario y realicen un pequeño ejercicio recibirán un certificado de participación. Los participantes que no deseen obtener un certificado pueden participar en el seminario sin necesidad de completar el ejercicio. Se encuentra disponible información adicional sobre cada oportunidad a continuación:</span></span></p><p style="font-size: 12pt;"></p><ol><li><p style="font-size: 12pt;"><span style="color: rgba(52,53,65,var(--tw-text-opacity));"><span style="font-size: 11pt;"><strong><span>El rol del periodista en la defensa del cifrado: 17 de mayo, de las 18:00 a las 19:30 UTC.</span></strong><span> </span></span></span></p></li><ul><li><p style="font-size: 12pt;"><a data-attrib-id="link-d45ea7da-8981-440a-a0c1-29c5c5f3d4ad" href="https://isoc.box.com/s/8a9yarou0m1v3z8ekpbw0upwiopyofzq" rel="noopener noreferrer nofollow" target="_blank"><span style="font-size: 11pt;"><span>Contenido del seminario</span></span></a></p></li><li><p style="font-size: 12pt;"><a data-attrib-id="link-bac92833-5f31-4bed-984d-88e7331a5b72" href="https://isoc.zoom.us/webinar/register/WN_bXec2jqMRdCxAEjopn4AjA" rel="noopener noreferrer nofollow" target="_blank"><span>Registro</span></a></p></li></ul></ol><p style="font-size: 12pt;"></p><ol start="2"><li><p style="font-size: 12pt;"><span style="font-size: 11pt;"><strong><span>Las implicaciones del cifrado en las políticas públicas:</span></strong><span> </span></span><strong><span>24 de mayo, de las 18:00 a las 19:30 UTC.</span></strong></p></li><ul><li><p style="font-size: 12pt;"><a data-attrib-id="link-671e501d-550d-4f9a-b839-4c6bf811862f" href="https://isoc.box.com/s/f0ngs08h53j4xv6q33qct0pg2xfshl8v" rel="noopener noreferrer nofollow" target="_blank"><span style="font-size: 11pt;"><span>Contenido del seminario</span></span></a></p></li><li><p style="font-size: 12pt;"><a data-attrib-id="link-6097ff1d-2cae-4f1d-b7f8-065f599e6cf6" href="https://isoc.zoom.us/webinar/register/WN_z9hSayMuRvaZO32trr7wQA" rel="noopener noreferrer nofollow" target="_blank"><span>Registro </span></a></p></li></ul></ol><p style="font-size: 12pt;"></p><p style="font-size: 12pt;"><span style="color: rgba(52,53,65,var(--tw-text-opacity));"><span style="font-size: 11pt;"><span>No pierda la oportunidad de ser parte de esta importante capacitación sobre cifrado. Esperamos contar con su presencia.</span></span></span></p>Alfredo Calderonhttp://www.blogger.com/profile/09633485575481931405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-22575838.post-40396696236407237602023-04-09T09:06:00.001-04:002023-04-09T09:06:10.392-04:00Necesitamos más voces en una Internet de Alta Velocidad<p><span style="font-size: medium;">Es importante destacar que la brecha digital sigue siendo un obstáculo
significativo para lograr una mayor diversidad de voces en la Internet. La
brecha digital se refiere a la falta de acceso a la tecnología y a la
conectividad en línea, y afecta a muchas personas y comunidades en todo el
mundo.</span></p>
<p style="page-break-after: avoid;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_jwxLxq7s_OaL4qP-hKBze5jz74rNZqMem1cDS6N4-Zle7DajP0YFe6ojKfzqZbYzG8oQ90uEo7I_8vTWpLnsaNsaetDeBxCd8xbZIcZ95MP5XIU3l3x1-AUusm-fgRmWeTMSbak3y-7eCf5-QF7oGiR9UVNq8fvGRydPzb5MxByCebpf2Bs/s2560/pexels-inga-seliverstova-3589903.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2560" data-original-width="1920" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_jwxLxq7s_OaL4qP-hKBze5jz74rNZqMem1cDS6N4-Zle7DajP0YFe6ojKfzqZbYzG8oQ90uEo7I_8vTWpLnsaNsaetDeBxCd8xbZIcZ95MP5XIU3l3x1-AUusm-fgRmWeTMSbak3y-7eCf5-QF7oGiR9UVNq8fvGRydPzb5MxByCebpf2Bs/s320/pexels-inga-seliverstova-3589903.jpg" width="240" /></a></div><span style="mso-no-proof: yes;"></span><p></p>
<div class="MsoCaption" style="text-align: center;">Todos somos parte de la Internet<span style="mso-ansi-language: ES-PR;"> <span lang="ES-PR">y su adopción disminiuye la brecha digital.</span></span></div>
<p class="articlebody"><span style="font-size: medium;"><span lang="ES-PR">Con </span>la
asignación millonaria del gobierno federal para Puerto Rico <span lang="ES-PR">se</span> viabiliza la construcción de
infraestructura de banda ancha necesaria para cerrar la brecha digital en la
isla.<span> </span>El secretario auxiliar de la
Gobernación para la Innovación, Información, Datos y Tecnología, Enrique
Völckers Nin, informó sobre la creación del <b>programa “Smart Island”</b> que
busca desarrollar y maximizar las iniciativas en zonas claves para lograr
internet de alta velocidad en Puerto Rico.</span></p>
<p><span style="font-size: medium;">Aquellas personas que no tienen acceso a la tecnología y a Internet a menudo
se ven excluidas de las conversaciones en línea y se les niega la oportunidad
de compartir sus voces y perspectivas. Esto perpetúa la desigualdad y dificulta
la creación de un espacio en línea verdaderamente inclusivo.</span></p>
<p><span style="font-size: medium;"><span lang="ES-PR">El gobierno federal exige
que se escuche a todos los sectores de la comunidad puertorriqueña. Para ello
el </span>Plan Estratégico de 5 años que exige el <span lang="ES-PR">Puerto Rico Broadband Program (</span>PRBP<span lang="ES-PR">)</span>,<span> </span>garantizará que los fondos asignados a Puerto Rico se utilicen
dentro de los términos establecidos y asegurará que se construya prontamente la
infraestructura de banda ancha necesaria para cerrar la brecha digital en la
Isla”, indicó el secretario auxiliar de la gobernación<span lang="ES-PR">.</span></span></p>
<p><span style="font-size: medium;"><span lang="ES-PR">En <a href="https://www.bandaancha.pr.gov/encuesta">https://www.bandaancha.pr.gov/encuesta</a>
encuentras un cuestionario que te invitamos a completar para que tu voz sea
escuchada.</span></span></p>
<p><span style="font-size: medium;">Es importante que trabajemos juntos para cerrar la brecha digital y
garantizar que todas las personas tengan acceso a la tecnología y a la
conectividad en línea. Esto puede incluir iniciativas para proporcionar acceso
a la tecnología y la capacitación en habilidades digitales para las comunidades
marginadas y desatendidas.</span></p>
<p><span style="font-size: medium;">Al cerrar la brecha digital y fomentar una mayor diversidad de voces en la
Internet, podemos construir una sociedad más justa y equitativa que valore y
celebre la diversidad de nuestra humanidad.</span></p>
<p><span style="font-size: medium;"><b><span lang="ES-PR">¡Participa!</span></b></span></p>
<p><span style="font-size: medium;"><span lang="ES-PR">Más detalles:</span></span></p>
<p><span style="font-size: medium;"><span lang="ES-PR"><a href="https://www.bandaancha.pr.gov/">Internet de Alta Velocidad</a></span></span></p>
<p><span style="font-size: medium;"><span lang="EN-US"><a href="https://docs.pr.gov/files/Broadband/Noticias/PRBP%20Newsletter-Enero-Marzo%202023.pdf">Smart
Island News (enero - febrero/2023)</a></span></span></p>
<p><span style="font-size: medium;"><b><span lang="EN-US"> </span></b></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: medium;"><b><span> </span></b></span></p>
<p><style>@font-face
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{page:WordSection1;}</style></p>Alfredo Calderonhttp://www.blogger.com/profile/09633485575481931405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-22575838.post-53642857066510683792022-12-21T10:09:00.006-04:002022-12-21T10:09:43.580-04:00Abre convocatoria Solicitar Becas: Escuela Virtual Gobernanza Internet en español<p> </p>
<iframe src="https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fvirtualsig%2Fposts%2F599900862145304&show_text=true&width=500" width="500" height="487" style="border:none;overflow:hidden" scrolling="no" frameborder="0" allowfullscreen="true" allow="autoplay; clipboard-write; encrypted-media; picture-in-picture; web-share"></iframe>Alfredo Calderonhttp://www.blogger.com/profile/09633485575481931405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-22575838.post-73532059575840826812022-10-23T08:25:00.001-04:002022-10-23T08:25:27.839-04:00La Escuela de Gobernanza de Internet de Norte América: 2 - 4 de noviembre de 2022<div style="text-align: left;"><p><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: arial;">Un grupo de voluntarios de la comunidad de Norte América, desde el 2018 realiza un evento conocido como </span>"</span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Open Sans",sans-serif; font-size: 13pt;"><span style="font-size: medium;">North American School
of Internet Governance 2022" o NASIG 2022. </span></span></p><p><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Open Sans",sans-serif; font-size: 13pt;"><span style="font-size: medium;"></span></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: medium;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7cvgyTWrDa82J_TjgbHw6q8iBdhl261rNFU0TmTbEuD0-Sjqf3KuEgxGfDfFQhakCa4IjJ9Tka1Lbrw8LVxuCvPaBDgSkCNd3fqKtrAaHXWUgmGTCRDwzejOdZ06Yk_z91hWuwQaGaPP8opM8WxanW064dY0eanrxamFTIK6HkO9qHQyE7cE/s2080/Screen%20Shot%202022-10-23%20at%208.21.41%20AM.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1010" data-original-width="2080" height="194" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7cvgyTWrDa82J_TjgbHw6q8iBdhl261rNFU0TmTbEuD0-Sjqf3KuEgxGfDfFQhakCa4IjJ9Tka1Lbrw8LVxuCvPaBDgSkCNd3fqKtrAaHXWUgmGTCRDwzejOdZ06Yk_z91hWuwQaGaPP8opM8WxanW064dY0eanrxamFTIK6HkO9qHQyE7cE/w400-h194/Screen%20Shot%202022-10-23%20at%208.21.41%20AM.png" width="400" /></a></span></div><p><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Open Sans",sans-serif; font-size: 13pt;">NASIG
es una escuela cuyo foco principal es educar a los participantes sobre
conceptos relacionados a la gobernanza de Internet y sus implicaciones
en la utilización de la red Internet. Esta escuela fue fundada en el
2018 por dos puertorriqueños, Alfredo Calderón (educador) y el ingeniero Eduardo Díaz Rivera. Es la primera y única escuela de este tipo en los Estados
Unidos, Canadá y Puerto Rico.</span></p></div><div class="MsoNormal" style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: medium; margin: 0in; text-align: left;"><p><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Open Sans",sans-serif; font-size: 13pt;">Este año la escuela se va a llevar a cabo en Puerto Rico en la EDP University localizada en Hato Rey del<span> </span><b>2 al 4 de noviembre de 2022</b>. Es importante recalcar que uno de nuestros profesores será<span> </span><a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://en.wikipedia.org/wiki/Steve_Crocker&source=gmail&ust=1666611384654000&usg=AOvVaw0KMCk8q20HWq_EeYtNq34L" href="https://en.wikipedia.org/wiki/Steve_Crocker" style="color: #954f72;" target="_blank">Steve Crocker</a><span> </span>que se considera uno de los tres “padres del Internet”. Los otros dos son Vint Cerf y Jon Postel (RIP).</span></p></div><div class="MsoNormal" style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: medium; margin: 0in; text-align: left;"><p><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Open Sans",sans-serif; font-size: 13pt;">NASIG 2022 tiene capacidad para 40 estudiantes. El evento se ofrecerá remotamente también. Tanto la
participación presencial en la escuela como la remota son sin costo.</span></p></div><div class="MsoNormal" style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: medium; margin: 0in; text-align: left;"><p><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Open Sans",sans-serif; font-size: 13pt;">Puede acceder al programa y registrarse si es un participante remoto en - <span> </span><a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://nasig2022.northamericansig.org/home&source=gmail&ust=1666611384654000&usg=AOvVaw3xTV3dajp8F3KI7LQG8ibX" href="https://nasig2022.northamericansig.org/home" style="color: #954f72;" target="_blank">nasig2022.northamericansig.<wbr></wbr>org</a><span> </span>. Además, podrá ver un recuento de las pasadas escuelas. <br /></span></p></div><div class="MsoNormal" style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: medium; margin: 0in; text-align: left;"><p><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Open Sans",sans-serif; font-size: 13pt;"> </span></p></div><p></p>Alfredo Calderonhttp://www.blogger.com/profile/09633485575481931405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-22575838.post-19679249894623113902022-10-23T08:11:00.001-04:002022-10-23T08:11:04.787-04:00Semana de Internet en Puerto Rico: 24 - 28 de octubre<p>Nuevamente la Internet Society Capítulo de Puerto Rico celebra - <i><b>Internet Day en Puerto Rico.</b></i></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOlUufH3qevNUnTwe0nW9uvxTWSPO7g-3lsc0Oiy9unObzf8-OAGbN6hTOhw2NqfL5aSvqNzz99nFZ29DMbT71BhmxWh2DMHT7jJlIXYJbJANb28q5zPB2hutbAroC7qxD2W28EiMb333IAgLlUdQBdKLQ7Y0hClpaqayRnQR_3VToZcNBXtE/s1200/Internet-Day-Puerto-Rico-LOGO.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1200" height="153" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOlUufH3qevNUnTwe0nW9uvxTWSPO7g-3lsc0Oiy9unObzf8-OAGbN6hTOhw2NqfL5aSvqNzz99nFZ29DMbT71BhmxWh2DMHT7jJlIXYJbJANb28q5zPB2hutbAroC7qxD2W28EiMb333IAgLlUdQBdKLQ7Y0hClpaqayRnQR_3VToZcNBXtE/w153-h153/Internet-Day-Puerto-Rico-LOGO.png" width="153" /></a></div>Este año se realizarán una serie de actividades para orientar a la comunidad sobre varios temas sobre la historia de la Internet, organizaciones que juegan un papel importante en su evolución, cómo utilizatr algunos dispositivos digitales de una manera más segura. Además, conocerá de algunas de las nuevas herramientas derivadas de la realidad aumenta y realidad virtual que han revolucionado el mundo digital - el <b>Metaverso</b>.<p></p><p>Para detalles del programa de la semana visite - <a href="https://internetday.pr/">https://internetday.pr/</a></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioYCWsh4hAMV-xPThN0MkDwUXuXo6gPj1pKRIb26DLYFYRTWy_bXV1pPrKLl9XwBKDNNHtwCovVx8DO-ZbuB1Bk0WUM6vjo_Uqm1SPh386qVzAsqIEokZnH8XLmzms9kWwW7gs261a6RWHxkRSCZUlFf4iRQAeoFgpt9OiwWiTLEPnZRjxKwc/s1402/Screen%20Shot%202022-10-23%20at%207.58.06%20AM.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1402" data-original-width="1016" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioYCWsh4hAMV-xPThN0MkDwUXuXo6gPj1pKRIb26DLYFYRTWy_bXV1pPrKLl9XwBKDNNHtwCovVx8DO-ZbuB1Bk0WUM6vjo_Uqm1SPh386qVzAsqIEokZnH8XLmzms9kWwW7gs261a6RWHxkRSCZUlFf4iRQAeoFgpt9OiwWiTLEPnZRjxKwc/s320/Screen%20Shot%202022-10-23%20at%207.58.06%20AM.png" width="232" /></a></div><p><br />La semana tiene actividades en modalida remotq y otras presenciales. Estudie el programa y acceda a las sesiones que le interesen.</p><p style="margin-left: 80px; text-align: left;"><b><a href="https://internetday.pr/agendavirtual/" target="_blank">Agenda Virtual </a></b></p><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjIVLBH7YcbtelG0jcwUy9MkP2LmyBE7GmrrXb0jnFUOww67LPSTbKGZibWSbvvtMKOO2qwi8aTU-bAhk6-OP170JIy1Fg-hOf2UPETkXQgi64CXNzlAwSieRbMZVz6k8k8QYtFmo3aY1L84nR4oI9EZ4XDaDUjtpyw9T-AD-Kk0XWZGT-TKh4/s1342/Screen%20Shot%202022-10-23%20at%208.06.12%20AM.png" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Agenda Virtual" border="0" data-original-height="1342" data-original-width="918" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjIVLBH7YcbtelG0jcwUy9MkP2LmyBE7GmrrXb0jnFUOww67LPSTbKGZibWSbvvtMKOO2qwi8aTU-bAhk6-OP170JIy1Fg-hOf2UPETkXQgi64CXNzlAwSieRbMZVz6k8k8QYtFmo3aY1L84nR4oI9EZ4XDaDUjtpyw9T-AD-Kk0XWZGT-TKh4/w219-h320/Screen%20Shot%202022-10-23%20at%208.06.12%20AM.png" title="Agenda Virtual" width="219" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"></td></tr></tbody></table><br /><p><br /></p>Alfredo Calderonhttp://www.blogger.com/profile/09633485575481931405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-22575838.post-42557946388909748552022-08-31T08:21:00.002-04:002022-08-31T08:21:56.972-04:00NASIG 2022 abre convocatoriaNASIG 2022 offers a limited number of Fellowships to attend in person for residents in Canada, the United States, and Puerto Rico. Apply now at <a href="https://bit.ly/nasig2022applicationv">https://bit.ly/nasig2022applicationv</a>2 Closing 15 September.
Details on the curriculum at - <a href="http://nasig2022.northamericansig.org">nasig2022.northamericansig.org</a><p></p>
<iframe allow="autoplay; clipboard-write; encrypted-media; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="true" frameborder="0" height="166" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fisocpr%2Fposts%2Fpfbid022mfS1mX8zoaNE6SWqhBTWWxjDrsFdobnDkbjQx9CsrMTEEZvJBbrLtn83kcdyKsdl&show_text=true&width=500" style="border: none; overflow: hidden;" width="500"></iframe>Alfredo Calderonhttp://www.blogger.com/profile/09633485575481931405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-22575838.post-51208406704873914942022-03-30T06:37:00.004-04:002022-03-30T06:40:42.033-04:00El Internet Society Capítulo de Puerto Rico (ISOC-PR) lanza su nueva página web<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgduAoSkrjB92J4mDIK_8VJ5-BwemcDxIoCsH-9ZmColVkOYaTekxx4sauO29OWFcC5Iwdd8-Uhx7-v8-3AAVvnc73l_0IO8i_wT8-KIZlFaA3kQSc_Ygq0QrNMUuddLLYWC9-9Ib_r1NyHE1lNWyCcd_Bv-SdufIs6h3IPZJGgXEsVzbWZZj8/s2332/Screen%20Shot%202022-03-30%20at%206.06.51%20AM.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="928" data-original-width="2332" height="159" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgduAoSkrjB92J4mDIK_8VJ5-BwemcDxIoCsH-9ZmColVkOYaTekxx4sauO29OWFcC5Iwdd8-Uhx7-v8-3AAVvnc73l_0IO8i_wT8-KIZlFaA3kQSc_Ygq0QrNMUuddLLYWC9-9Ib_r1NyHE1lNWyCcd_Bv-SdufIs6h3IPZJGgXEsVzbWZZj8/w400-h159/Screen%20Shot%202022-03-30%20at%206.06.51%20AM.png" width="400" /></a></div><span class="d2edcug0 hpfvmrgz qv66sw1b c1et5uql oi732d6d ik7dh3pa ht8s03o8 a8c37x1j fe6kdd0r mau55g9w c8b282yb keod5gw0 nxhoafnm aigsh9s9 d3f4x2em iv3no6db jq4qci2q a3bd9o3v b1v8xokw oo9gr5id hzawbc8m" dir="auto"><div class="kvgmc6g5 cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x c1et5uql ii04i59q"><div dir="auto" style="text-align: start;"> </div><div dir="auto" style="text-align: start;">El Internet Society Capítulo de Puerto Rico reconociendo la necesidad de liderazgo en las áreas de política pública, normas técnicas y desarrollo social y económico de Internet en Puerto Rico, un grupo de cuarenta empresarios, profesionales, educadores y artistas se unieron para establecer el Capítulo de Puerto Rico de Internet Society en 2001. ISOC-PR se compromete a proporcionar información confiable, relevante y actual sobre Internet a nivel local, regional y global.<br /></div><div dir="auto" style="text-align: start;"> </div><div dir="auto" style="text-align: start;">La renovada página Web de ISOC-PR contiene información sobre temas relacionados a la adopción de Internet y Banda Ancha, eventos que realizará el Capítulo y de otros sectores relacionados a Internet y su impacto en la comunidad.</div><div dir="auto" style="text-align: start;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj78ksZOPA98mFMoUAfRCDHJDnzgEX1dwtBDHuMFKYflrvGtwosbleSqbp2Ok7ky0_a6tU-1IdyNmRBw4GL6azBxTH64Jt2pIVo8M_KnAB-sh6goU1ILjZhMtAoB9Ww6H09-YXtcxuVAUFJZXtAgpgPuODyCf17bqhc4o_rpuV0K3pPe3Mxqsc/s1320/Screen%20Shot%202022-03-30%20at%206.18.21%20AM.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="ALIANZAS" border="0" data-original-height="1066" data-original-width="1320" height="258" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj78ksZOPA98mFMoUAfRCDHJDnzgEX1dwtBDHuMFKYflrvGtwosbleSqbp2Ok7ky0_a6tU-1IdyNmRBw4GL6azBxTH64Jt2pIVo8M_KnAB-sh6goU1ILjZhMtAoB9Ww6H09-YXtcxuVAUFJZXtAgpgPuODyCf17bqhc4o_rpuV0K3pPe3Mxqsc/w320-h258/Screen%20Shot%202022-03-30%20at%206.18.21%20AM.png" title="Alianzas establecidas al 28 de marzo de 2022" width="320" /></a></div></div></div></span><p></p><div dir="auto"><div class="ecm0bbzt hv4rvrfc ihqw7lf3 dati1w0a" data-ad-comet-preview="message" data-ad-preview="message" id="jsc_c_1r"><div class="j83agx80 cbu4d94t ew0dbk1b irj2b8pg"><div class="qzhwtbm6 knvmm38d"><span class="d2edcug0 hpfvmrgz qv66sw1b c1et5uql oi732d6d ik7dh3pa ht8s03o8 a8c37x1j fe6kdd0r mau55g9w c8b282yb keod5gw0 nxhoafnm aigsh9s9 d3f4x2em iv3no6db jq4qci2q a3bd9o3v b1v8xokw oo9gr5id hzawbc8m" dir="auto"><div class="cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x c1et5uql o9v6fnle ii04i59q"><div dir="auto" style="text-align: start;">Constantemente se procurará añadir noticias alineadas a la misión de ISOC. Nuestra meta es informar a nuestra membresía y comunidad en general de el estado de Internet, educar y procurar aumentar la adoptción en condiciones seguras, estables y asequibles.</div><div dir="auto" style="text-align: start;"> </div></div><div class="cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x c1et5uql o9v6fnle ii04i59q"><div dir="auto" style="text-align: start;">Los invitamos a que la visiten con frecuencia - <span><a class="oajrlxb2 g5ia77u1 qu0x051f esr5mh6w e9989ue4 r7d6kgcz rq0escxv nhd2j8a9 nc684nl6 p7hjln8o kvgmc6g5 cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x jb3vyjys rz4wbd8a qt6c0cv9 a8nywdso i1ao9s8h esuyzwwr f1sip0of lzcic4wl gpro0wi8 py34i1dx" href="https://www.isoc.pr/" rel="nofollow noopener" role="link" tabindex="0" target="_blank">https://isoc.pr.</a></span></div><div dir="auto" style="text-align: start;"><span> </span></div></div><div class="cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x c1et5uql o9v6fnle ii04i59q"><div dir="auto" style="text-align: start;">Hágase miembro del Capítulo para que reciba más información y se beneficie de las oportunidades de mejorar su calidad de vida con el uso adecuado de los servicios por la Web y más.</div><div dir="auto" style="text-align: start;"> </div><div dir="auto" style="text-align: start;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlSr7-6QDahZgB5MAY1PczxAFMcp7dfDbzeNPXQutGWUB9E2vizpLK7CRGxdOCC954dGP3Eg4IeSkrkBxUDQwe-m-kKc9RqFtZ_fMMcJ_Z_Q7m6GtmBIb6N-tDuEUeA1VxA_7dWoLKyJYVz327jAHT96y5t0A0WnsIkHZ8uwKL9yyN4GC6PAk/s1274/Screen%20Shot%202022-03-30%20at%206.21.14%20AM.png" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1274" data-original-width="760" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlSr7-6QDahZgB5MAY1PczxAFMcp7dfDbzeNPXQutGWUB9E2vizpLK7CRGxdOCC954dGP3Eg4IeSkrkBxUDQwe-m-kKc9RqFtZ_fMMcJ_Z_Q7m6GtmBIb6N-tDuEUeA1VxA_7dWoLKyJYVz327jAHT96y5t0A0WnsIkHZ8uwKL9yyN4GC6PAk/w382-h640/Screen%20Shot%202022-03-30%20at%206.21.14%20AM.png" width="382" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Junta Directores 2022<br /></td></tr></tbody></table><br /> </div><div dir="auto" style="text-align: start;"> </div></div></span></div></div></div></div>Alfredo Calderonhttp://www.blogger.com/profile/09633485575481931405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-22575838.post-46150447887661275872022-02-22T10:42:00.000-04:002022-02-22T10:42:04.036-04:002.450 lenguas se encuentran en peligro de extinción en todo el mundo Tras la <a href="https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-60318032" target="_blank">reciente muerte</a> de Cristina Calderón, última hablante nativa de la lengua yagán, y con motivo del <a href="https://events.unesco.org/event?id=2813562716&lang=3082" target="_blank">Día Internacional de la Lengua Materna</a>, que se celebra hoy, nos fijamos en los datos de <a href="https://www.endangeredlanguages.com/" target="_blank">Endangered Languages Project</a>, que revelan que miles de lenguas de todo el mundo están actualmente en peligro de extinción. </p><p>Como
muestra nuestra infografía, Oceanía es la región del mundo con más
idiomas clasificados como amenazados o en peligro de extinción (733).
Asia alberga un nivel igualmente elevado de lenguas en riesgo de
desaparecer (693), mientras que África también puede estar a punto de
perder unas 428. En total, unas 2.450 lenguas están en peligro de
extinción actualmente en todo el mundo.</p><p>Los expertos tienen
diferentes explicaciones para el declive de las lenguas. Una de ellas es
la globalización. Tal y como se afirma en el <a href="https://royalsocietypublishing.org/doi/10.1098/rspb.2014.1574" target="_blank">artículo de investigación</a>
de 2014 titulado 'Global distribution and drivers of language
extinction risk', "el efecto dominante de un único factor
socioeconómico, el PIB per cápita, sobre la tasa de crecimiento de
hablantes sugiere que el crecimiento económico y la globalización son
los principales impulsores de la reciente disminución de hablantes de
lenguas (principalmente desde la década de 1970 en adelante)".</p>
<a href="https://es.statista.com/grafico/26883/numero-de-lenguas-amenazadas-en-peligro-de-desaparecer/" title="Infografía: 2.450 lenguas se encuentran en peligro de extinción en todo el mundo | Statista"><img alt="Infografía: 2.450 lenguas se encuentran en peligro de extinción en todo el mundo | Statista" height="auto" src="https://cdn.statcdn.com/Infographic/images/normal/26883.jpeg" style="-ms-interpolation-mode: bicubic; height: auto; max-width: 960px; width: 100%;" width="100%" /></a> Más infografías en <a href="https://es.statista.com/grafico-del-dia/">Statista</a>Alfredo Calderonhttp://www.blogger.com/profile/09633485575481931405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-22575838.post-84281816734808519882022-02-22T09:25:00.001-04:002022-02-22T09:35:19.591-04:00Todo un Éxito: Actividades de ISOC Puerto Rico y su celebración de "Enamórate de Internet"<p> Durante los días 15 al 17 de febrero la Internet Society Capítulo de Puerto Rico realizó una serie de seminarios virtuales para celebrar "Enamórate de Internet". <br /></p><p>
<iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/7I9c_39lfSA" title="YouTube video player" width="560"></iframe> </p><p>Pueden acceder a la serie de sesiones en - <a href="https://bit.ly/VideosEnamorateInternet202">https://bit.ly/VideosEnamorateInternet202</a>2<br /></p>Alfredo Calderonhttp://www.blogger.com/profile/09633485575481931405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-22575838.post-22338190713046060982022-02-14T17:53:00.000-04:002022-02-14T17:53:19.175-04:00Internet Society Capítulo de Puerto Rico: Enamórate de Internet<p> ISOC Puerto Rico inicia su semana de "Enamórate de Internet".<br /></p><div class="" dir="auto"><div class="ecm0bbzt hv4rvrfc ihqw7lf3 dati1w0a" data-ad-comet-preview="message" data-ad-preview="message" id="jsc_c_1i1"><div class="j83agx80 cbu4d94t ew0dbk1b irj2b8pg"><div class="qzhwtbm6 knvmm38d"><span class="d2edcug0 hpfvmrgz qv66sw1b c1et5uql oi732d6d ik7dh3pa ht8s03o8 a8c37x1j fe6kdd0r mau55g9w c8b282yb keod5gw0 nxhoafnm aigsh9s9 d3f4x2em iv3no6db jq4qci2q a3bd9o3v b1v8xokw oo9gr5id hzawbc8m" dir="auto"><div class="kvgmc6g5 cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x c1et5uql ii04i59q"><div dir="auto" style="text-align: start;">Conoce la historia de la Internet desde sus comienzos en los años ’50 hasta su evolución a la red comercial que conocemos hoy.</div><div dir="auto" style="text-align: start;"> </div></div><div class="cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x c1et5uql o9v6fnle ii04i59q"><div dir="auto" style="text-align: start;">El capítulo de Puerto Rico de la Internet Society presenta Enamórate de Internet, "Historia de la Internet" con el Ing. Eduardo Díaz, ISOC PR.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Evento 100% virtual este <b>martes 15 de febrero a las 12 del mediodía</b>.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Regístrate en - <span><a class="oajrlxb2 g5ia77u1 qu0x051f esr5mh6w e9989ue4 r7d6kgcz rq0escxv nhd2j8a9 nc684nl6 p7hjln8o kvgmc6g5 cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x jb3vyjys rz4wbd8a qt6c0cv9 a8nywdso i1ao9s8h esuyzwwr f1sip0of lzcic4wl gpro0wi8 py34i1dx" href="https://bit.ly/RegistroEnamorateInternet2022?fbclid=IwAR0HiGzeOVbu1FMfc-nktzCoI9q23rzuGSoaKYoupShdrsjjwHNKObXqL7w" rel="nofollow noopener" role="link" tabindex="0" target="_blank">https://bit.ly/RegistroEnamorateInternet2022</a></span></div></div></span></div></div></div></div><p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEirbTTujO73p6BKKc8BUqZLkIefmFf_sD7w9rsgXxGKajHVgs-mJdd5-PAaqOV8Lf8-FzJEcQ47vO_4AIsRfU9XdD7h8-QbZIsEJ13AtdCJpMMlE3NsCKb-Dv-DZWO0-Lzf_WGVXvzKChevcYIz3Oi1uqKXSCTr2w08xt76Ri5I2nKrWDvONNQ=s1500" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1500" data-original-width="1500" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEirbTTujO73p6BKKc8BUqZLkIefmFf_sD7w9rsgXxGKajHVgs-mJdd5-PAaqOV8Lf8-FzJEcQ47vO_4AIsRfU9XdD7h8-QbZIsEJ13AtdCJpMMlE3NsCKb-Dv-DZWO0-Lzf_WGVXvzKChevcYIz3Oi1uqKXSCTr2w08xt76Ri5I2nKrWDvONNQ=s320" width="320" /></a></div><br /><p></p><div class="" dir="auto"><div class="ecm0bbzt hv4rvrfc ihqw7lf3 dati1w0a" data-ad-comet-preview="message" data-ad-preview="message" id="jsc_c_14n"><div class="j83agx80 cbu4d94t ew0dbk1b irj2b8pg"><div class="qzhwtbm6 knvmm38d"><span class="d2edcug0 hpfvmrgz qv66sw1b c1et5uql oi732d6d ik7dh3pa ht8s03o8 a8c37x1j fe6kdd0r mau55g9w c8b282yb keod5gw0 nxhoafnm aigsh9s9 d3f4x2em iv3no6db jq4qci2q a3bd9o3v b1v8xokw oo9gr5id hzawbc8m" dir="auto"><div class="kvgmc6g5 cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x c1et5uql ii04i59q"><div dir="auto" style="text-align: start;">Conoce los componentes del amplio ecosistema de organizaciones que hacen que todos podamos usar la Internet y cómo estas ayudan a integrar nuevas tecnologías que hacen más eficiente su utilización.</div></div><div class="cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x c1et5uql o9v6fnle ii04i59q"><div dir="auto" style="text-align: start;">El capítulo de Puerto Rico de la Internet Society presenta Enamórate de Internet, "Ecosistema de Internet" con el Profesor Alfredo Calderón, ISOC PR.</div><div dir="auto" style="text-align: start;"> </div><div dir="auto" style="text-align: start;">Evento 100% virtual este <b>martes 15 de febrero a las 6:00 p.m</b>.</div><div dir="auto" style="text-align: start;">Regístrate en - <span><a class="oajrlxb2 g5ia77u1 qu0x051f esr5mh6w e9989ue4 r7d6kgcz rq0escxv nhd2j8a9 nc684nl6 p7hjln8o kvgmc6g5 cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x jb3vyjys rz4wbd8a qt6c0cv9 a8nywdso i1ao9s8h esuyzwwr f1sip0of lzcic4wl gpro0wi8 py34i1dx" href="https://bit.ly/RegistroEnamorateInternet2022?fbclid=IwAR2I1ROYMgeO3wuhHKpVNmXRsoaanYnkswAGVj0ZqXZ7R2m050OhXTIfrUU" rel="nofollow noopener" role="link" tabindex="0" target="_blank">https://bit.ly/RegistroEnamorateInternet2022</a></span></div><div dir="auto" style="text-align: start;"><span> </span></div><div dir="auto" style="text-align: start;"><span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgtw7bpijG9TCtJAnq9m4aJZYa5ci8C2ite6j8qvLPUvfaZA04vIU2nXeqc9Dtz6QKaB6mqaB7SxwXG7SPAJ5xNALYVLuKt6dmFc__-yzCC_wW7ghd5EzBcm9g_YHZd7eCy6AFgMRiD--Pg0oECYOmtFahd8aN2ZOTDkyPfRh8RQeZ33Y0q1Vs=s1500" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1500" data-original-width="1500" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgtw7bpijG9TCtJAnq9m4aJZYa5ci8C2ite6j8qvLPUvfaZA04vIU2nXeqc9Dtz6QKaB6mqaB7SxwXG7SPAJ5xNALYVLuKt6dmFc__-yzCC_wW7ghd5EzBcm9g_YHZd7eCy6AFgMRiD--Pg0oECYOmtFahd8aN2ZOTDkyPfRh8RQeZ33Y0q1Vs=s320" width="320" /></a></div><br /> </span></div></div></span></div></div></div></div>Alfredo Calderonhttp://www.blogger.com/profile/09633485575481931405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-22575838.post-3015251434305555912022-02-09T08:59:00.003-04:002022-02-09T08:59:41.526-04:00Big History examines our past, explains our present, and imagines our future<p>Journey through nearly 14 billion years of history
in this self-guided, six-hour version of Big History. You'll find every
chapter full of great activities to keep you entertained and test your
learning.
</p><p><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/yPe6zjeccjs" title="YouTube video player" width="560"></iframe></p>Alfredo Calderonhttp://www.blogger.com/profile/09633485575481931405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-22575838.post-76286814494237451282022-02-09T08:33:00.001-04:002022-02-09T08:33:29.741-04:00Comparando el tamaño de ciertos cuerpos celestes en nuestros Sistema Solar<div style="padding:56.25% 0 0 0;position:relative;"><iframe src="https://player.vimeo.com/video/673791884?h=8d7e1a7d47&color=76B243" style="position:absolute;top:0;left:0;width:100%;height:100%;" frameborder="0" allow="autoplay; fullscreen; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe></div><script src="https://player.vimeo.com/api/player.js"></script>
<p><a href="https://vimeo.com/673791884">Comparing Objects in Our Solar System by Rotation, Size, and More</a> from <a href="https://vimeo.com/visualcap">Visual Capitalist</a> on <a href="https://vimeo.com">Vimeo</a>.</p>Alfredo Calderonhttp://www.blogger.com/profile/09633485575481931405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-22575838.post-82509543190022497212022-02-09T08:24:00.000-04:002022-02-09T08:24:26.504-04:00Enamórate de Internet: 15 al 17 de febrero<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhFKUi8qTO_5q9v9LWqsfMHk00FpwHH0CaDo8gWeUMDGUS15Ta7in31xL06K6QTeBZNQ-gKQOn9T-EL4qX-lrY_YuBiK9EPMcwNGnM2Tj6iMaXAI9uTrtk3UXULkC0pVKwNFQ_BfRmGFXSwSj0NlkfzoGdSP6AAbO9tYjzO6vVj_UWZOZI83js=s2245" style="display: block; padding: 1em 0px; text-align: center;"><img alt="" border="0" data-original-height="2245" data-original-width="1587" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhFKUi8qTO_5q9v9LWqsfMHk00FpwHH0CaDo8gWeUMDGUS15Ta7in31xL06K6QTeBZNQ-gKQOn9T-EL4qX-lrY_YuBiK9EPMcwNGnM2Tj6iMaXAI9uTrtk3UXULkC0pVKwNFQ_BfRmGFXSwSj0NlkfzoGdSP6AAbO9tYjzO6vVj_UWZOZI83js=w453-h640" width="453" /> </a></div><div class="separator" style="clear: both;">Varias organizaciones se unen a Internet Society Capítulo de Puerto Rico para uno de sus eventos icónicos - <i><b>Enamórate de Internet. </b></i>En esta ocasión se llevarán a cabo una serie de conferencias en línea (virtuales) para todo público. Algunas enfocadas a la utilización eficiente de celulares inteligentes para realizar algunas tareas; cómo ayudar al público para mantener su información digital segura; lo nuevo sobre el 'metaverso', y un resumen del ecosistema de Internet y oportunidades de becas para aprender más...</div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;">Para conocer los de detalles de las conferencias visita - <a href="https://enamoratedeinternet.pr">https://enamoratedeinternet.pr</a></div><div class="separator" style="clear: both;"> </div><div class="separator" style="clear: both;">Te puedes registrar <b><a href="https://enamoratedeinternet.pr" target="_blank">aquí</a></b>.<br /></div>Alfredo Calderonhttp://www.blogger.com/profile/09633485575481931405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-22575838.post-40304251687994861422021-09-26T10:15:00.004-04:002021-09-26T10:31:47.314-04:00Convocatoria al Programa de Becas de ICANN: NextGen@ICANN<p>La organización de la ICANN está buscando la próxima generación de personas interesadas en participar activamente en sus comunidades regionales y en dar forma al futuro de la política global de Internet. Todos los días se realiza un trabajo importante en la ICANN. Si está listo para comenzar su viaje, ¡asistir a una reunión pública de ICANN como participante de NextGen @ ICANN podría ser el lugar para comenzar!<br /><br />A través del programa NextGen, la ICANN brinda orientación y asistencia en viajes a los estudiantes de las regiones donde se lleva a cabo la reunión de la ICANN.</p><p> Los participantes en el programa NextGen @ ICANN deben:<br /></p><ul style="text-align: left;"><li> Estar matriculados como estudiante de bachillerato, posgrado o doctorado.</li></ul><ul style="text-align: left;"><li> Entre las edades de 18 y 30 en el momento de la reunión de la ICANN. Si no cumple con los criterios de elegibilidad de NextGen, explore el programa de <a href="https://www.icann.org/fellowshipprogram" target="_blank">becas de la ICANN</a>.</li></ul><ul style="text-align: left;"><li> Vivir y estudiar en la región de la respectiva reunión de ICANN. Las reuniones de ICANN rotan a través de cinco regiones geográficas: África, Europa, América del Norte, América Latina y Asia Pacífico. Descubra su región de ICANN <a href="https://meetings.icann.org/en/regions" target="_blank">aquí</a>. <a href="https://meetings.icann.org/en/calendar" target="_blank">Consulte el calendario y la rotación regional para futuras reuniones.</a><br /></li></ul><blockquote><blockquote><p> En caso de que se acepten solicitudes de regiones distintas de aquella en la que se lleva a <span></span><span></span>cabo la reunión de la ICANN, la ICANN pondrá esta información a disposición <span></span><span></span><span></span><span></span>público en línea antes del proceso de solicitud para esa reunión específica.<br /></p></blockquote></blockquote><ul style="text-align: left;"><li> Interesado en la gobernanza de Internet, el futuro de Internet y otros temas tratados en las reuniones de la ICANN.<br /></li></ul><ul style="text-align: left;"><li> Si se selecciona, el participante debe poder asistir a la reunión de la ICANN y a los eventos requeridos. Se espera que los participantes de NexGen participen activamente en la reunión.</li></ul><ul style="text-align: left;"><li> Si se selecciona, el participante debe estar dispuesto a presentar un proyecto de 5 a 10 minutos en la reunión. La presentación puede cubrir temas que incluyen: investigación en la que está trabajando o completada, una actividad relacionada con el trabajo de ICANN, un sitio web relacionado con ICANN al que está afiliado, un proyecto de tesis, etc. </li></ul><p>Los participantes de NextGen provienen de una variedad de orígenes. Consulte los <a href="https://www.icann.org/resources/pages/nextgen-previous-2016-08-03-en" target="_blank">participantes anteriores</a> y las <a href="https://www.icann.org/resources/pages/nextgen-statistics-2017-09-27-en" target="_blank">estadísticas del programa</a> para obtener más información. </p><p><b>Criterios de selección de NextGen @ ICANN</b><br /><br />Los solicitantes son evaluados según los siguientes criterios:<br /></p><ul style="text-align: left;"><li>El solicitante demuestra interés en la ICANN y el ecosistema de Internet a través de ejemplos de trabajo actual, actividades, diálogo público a través de sus estudios y / o investigaciones en la web.</li><li>El solicitante expresa cómo la participación en el programa NextGen @ ICANN sería valiosa para él como individuo y como parte de una comunidad mayor (por ejemplo, universidad, país, región).</li><li>La calidad del solicitante para expresar su opinión sobre un tema de Internet dentro de su solicitud.</li><li>El solicitante demuestra su deseo de formar parte de la comunidad de la ICANN.</li><li>El solicitante demuestra un interés de larga data en temas relacionados con el trabajo de ICANN.</li><li>El solicitante expresa su deseo de participar y mejorar su comprensión del trabajo de ICANN en su región. <br /></li></ul><p><b>ICANN73 Community Forum</b> está programado para llevarse a cabo en San Juan, Puerto Rico del 5 al 10 de marzo de 2022. <br /></p><p><b>Para solicitar al programa ICANN73 NextGen @ ICANN tiene desde el 13 de septiembre de 2021 al 25 de octubre a las 23:59 UTC. Puede comenzar a llenar su solicitud en - <a href="https://webportalapp.com/sp/login_saml/nextgen_prod">https://webportalapp.com/sp/login_saml/nextgen_prod</a></b></p><p>Si tiene alguna duda o pregunat puede contactar a<b> <a href="mailto:NextGen@icann.org">NextGen@icann.org</a>. </b></p><p><b><a href="https://icann.org" target="_blank">ICANN</a></b> (Internet Corporation for Assigned Names and Numbers) es una corporación de beneficio público sin fines de lucro con participantes de todo el mundo dedicados a mantener Internet seguro, estable e interoperable. Promueve la competencia y desarrolla políticas sobre identificadores únicos de Internet. A través de su función de coordinación del sistema de nombres de Internet, tiene un impacto importante en la expansión y evolución de Internet.</p><p><a href="https://atlarge.icann.org/ralos/naralo" target="_blank"><b>NARALO</b></a> (North American Regional At Large Organization) abarca a todos los usuarios finales de Internet en los Estados Unidos, Canadá y Puerto Rico. Junto con otras regiones, tenemos un impacto directo en la dirección de ICANN, trabajando para asegurar que la expansión de Internet sirva al interés público. A medida que se requieren más nombres de dominio de Internet y direcciones IP para mantener el ritmo de la demanda, avanzamos en políticas y servicios que reducen la confusión y el abuso al tiempo que mejoran la seguridad, la accesibilidad y el crecimiento estable. NARALO está integrado por organizaciones de la sociedad civil, organizaciones sin fines de lucro e individuos que representan los derechos de los usuarios de Internet en toda la región, desde Hawai hasta Nunavut y San Juan. Representamos sus puntos de vista en el proceso de desarrollo de políticas de ICANN de abajo hacia arriba, basado en consenso y de múltiples partes interesadas. Y siempre podemos beneficiarnos de nuevas perspectivas. Estamos compuestos por personas y organizaciones reconocidas formalmente por ICANN como ALS (At Large Structures, por sus siglas en inglés). Para asegurarnos de representar puntos de vista tan diversos como nuestro continente, alentamos a individuos y grupos a unirse a nosotros. La membresía es simple y gratuita.</p><p><b><a href="https://community.icann.org/display/NARALO/ISOC+PR" target="_blank">Internet Society Capítulo Puerto Rico</a></b> es una de las organizaciones afiliadas a NARALO. La misión de ISOCPR es fomentar el uso, evolución y desarrollo abierto de Internet para el beneficio de todas las personas en Puerto Rico y en todo el mundo, así como brindar un organismo capaz de producir información confiable, relevante y actual sobre Internet en un nivel local, regional y global. El objetivo de ISOCPR es mantener y ampliar el desarrollo y la disponibilidad de Internet, sus aplicaciones y tecnologías relacionadas con el fin de permitir que organizaciones, profesionales e individuos de todo el mundo cooperen, innoven y colaboren de forma más eficaz en sus respectivos campos e intereses.</p><p>Si desea formar parte de ISOC-PR acceda a <a href="https://portal.internetsociety.org/622619/form/join" target="_blank"><b>Formulario de afiliación</b></a><b> y seleccione Internet Society Capítulo de Puerto Rico.</b><br /></p>Alfredo Calderonhttp://www.blogger.com/profile/09633485575481931405noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-22575838.post-16441304296223694162021-09-26T09:50:00.003-04:002021-09-26T09:50:27.420-04:006 formas de ayudar a los estudiantes sin acceso a Internet en casa<p>Si bien algunos estudiantes disfrutan de acceso ilimitado a Internet y otras tecnologías digitales, hay otros estudiantes, igualmente capaces y llenos de potencial, que luchan por aprender incluso los conceptos básicos del uso de la computadora debido a la falta de acceso.
<i><b> </b></i></p><p><i><b>Por qué el acceso a Internet en casa es importante para los estudiantes</b></i> </p><p>Nuestro mundo depende en gran medida de la tecnología de Internet para la comunicación, la educación y el trabajo cotidiano. Con el tiempo, los estudiantes sin acceso a Internet se enfrentarán a desventajas masivas, que incluyen: </p><ul style="text-align: left;"><li>Falta de habilidades básicas de investigación. </li><li>Falta de habilidades para establecer contactos. <br /></li><li>Incapacidad o dificultad extrema para obtener un título en educación superior. </li><li>Dificultad para buscar y solicitar trabajo. </li><li>Calificaciones insuficientes para muchos trabajos.</li><li>Insuficiente destrezas para resolver problemas. <br /></li></ul><p>Aparte de los obstáculos individuales que los estudiantes sin acceso a Internet pueden enfrentar en su vida personal y profesional a medida que envejecen, este problema también afecta seriamente al país en su conjunto. Una generación de jóvenes con grandes discrepancias en su capacidad para utilizar la tecnología con fluidez hace que muchos países, incluyendo nuestro país - Puerto Rico - sean mucho menos competitivo a largo plazo. <br /></p><p>Entre los países más ricos del mundo, Estados Unidos tiene uno de los porcetantajes más bajos de acceso a Internet. En el caso de Puerto Rico, <a href="https://broadbandnow.com/Puerto-Rico" target="_blank">BroadBand Now</a> <b>[1]</b> presenta datos recientes por municipio y velocidades. Además, el 90% de los países que tienen un porcentaje más alto de acceso a Internet que Estados Unidos también tienen mejores puntajes en las pruebas de velocidad. Un estudio reciente de Pew Research <b>[2] </b>detalla el crecimiento y distribución y los patrones de adopción de banda ancha en los Estados Unidos. Además de apoyar iniciativas a largo plazo que brindan acceso a Internet para estudiantes en todas partes, aquí hay seis formas de llegar a los estudiantes que carecen de acceso a Internet en casa. </p><p><b><i><br />6 formas de ayudar a los estudiantes sin acceso a Internet en casa </i></b></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.canva.com/design/DAErG03PfEI/lAqkOkG9gYFF5Wq2ZxH6lg/view?utm_content=DAErG03PfEI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1448" height="400" src="https://1.bp.blogspot.com/-0mwNOT6Fgqk/YVB3wp8sTDI/AAAAAAAA_rw/ZPkxpi0SPZkmmTkVlKUT_1JRT5aQoRyiwCLcBGAsYHQ/w283-h400/6%2Bformas%2Bde%2Bayudar%2Ba%2Blos%2Bestudiantes%2Bsin%2Bacceso%2Ba%2BInternet%2Ben%2Bcasa%25281%2529.png" width="283" /></a></div><b>1. Involucrarlos en la escuela </b><p></p><p>Cuando empareje a los estudiantes para que trabajen en grupos más pequeños, asegúrese de emparejar (tomando en cuenta las medidas de salubridad en tiempos de pandemia) a los estudiantes que son expertos en tecnología con los estudiantes que están menos familiarizados con el uso de la computadora. La incorporación regular del trabajo informático en las actividades del aula garantiza que los estudiantes obtengan un acceso constante a Internet, que es vital para mantener las habilidades y los conocimientos a lo largo del tiempo. </p><p><b>2. Anime a los padres a aprovechar los recursos comunitarios </b></p><p>Compile una lista de lugares que tienen acceso gratuito a Wi-Fi y computadoras en su comunidad y ponga la lista a disposición de los padres. Anímelos a que visiten estos lugares por la noche y los fines de semana para que sus hijos estén más expuestos a la tecnología. Algunas bibliotecas ofrecen clases sobre cómo usar Internet y las computadoras; informe a los padres cuando las próximas clases estén disponibles en su área.
Además, considere las cafeterías y librerías que lo ofrecen de forma gratuita. </p><p><b>3. Inicie una sala de estudio de tecnología durante o después de la escuela</b> </p><p>Comience a ofrecer una hora gratis en el laboratorio de computación para los estudiantes (¡y los padres!) Una vez a la semana para que vengan y aprendan diferentes habilidades o trabajen en la tarea. Tenga a alguien disponible para responder preguntas y solucionar problemas. </p><p><b>4. Haga que los estudiantes identifiquen los recursos dentro de su familia</b></p><p> Y luego diseñe las asignaciones en consecuencia. Los estudiantes pueden carecer de acceso en casa, pero a menudo tienen familiares que lo tienen. Diseñe las asignaciones para que puedan aprovechar al máximo el acceso intermitente y no sentirse derrotados por él. </p><p><b>5. "Aceptar" el acceso intermitente como algo normal </b></p><p>Por supuesto, la mayoría de los estudiantes saben que el acceso a Internet es deseable, pero ayúdelos a comprender que aquellos que solo tienen acceso intermitente no son parias sociales. En Puerto Rico hay municipios como Lares y Las Piedras donde se informa el 26.1% y 14.0% de alcance de banda ancha <b>[3]</b>, respectivamente. Si bien ese tipo de desigualdad será un problema a largo plazo, no haga que los estudiantes se sientan marginados (como tampoco lo harían). Ayúdelos a comprenderlo como algo estadísticamente normal. </p><p><b>6. Incorporarlo en el aprendizaje basado en proyectos
</b> </p><p>A menos que exista una razón específica por la que una casa no desea el acceso, ayude a los estudiantes a intentar abordar el problema por sí mismos mediante el aprendizaje basado en proyectos. Pídales que escriban propuestas de subvenciones, soliciten donaciones a empresas locales o que obtengan acceso mediante sus propias habilidades para la resolución de problemas.
El aunar esfuerzos con sus familiares para obtener un buen proveedor y servicio es un excelente comienzo. ¿La falta de acceso a Internet es un gran problema para los estudiantes de su escuela? ¿Cómo está abordando su escuela estos problemas?</p><p><b>NOTA</b>: Traducción y adaptado de artículo escrito por María Winters DiMarco. Accedido 25 Sep. 2021 <<a href="https://bit.ly/6WaysSupport">https://bit.ly/6WaysSupport</a>> </p><p>Bibliografía</p><p><b>[1]</b> Tyler, Cooper,. "Internet Access in Puerto Rico: Stats & Figures" <em>Broadband Now</em>. Broadband
Now, 03 Sep. 2021. Web. Accedido 26 Sep. 2021. <<a href="https://broadbandnow.com/Puerto-Rico">https://broadbandnow.com/Puerto-Rico</a>
>.</p><p><b>[2] </b>Pew Research, Internet/Broadband fact Sheet. Web. Accedido 26 Sep. 2021. <<a href="https://www.pewresearch.org/internet/fact-sheet/internet-broadband/">https://www.pewresearch.org/internet/fact-sheet/internet-broadband/</a>>.</p><p><b>[3] </b>Idem. <b>[1]</b> <br /></p>Alfredo Calderonhttp://www.blogger.com/profile/09633485575481931405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-22575838.post-81383845929328891892021-09-17T07:37:00.000-04:002021-09-17T07:37:13.782-04:00An ER doctor on triaging your "crazy busy" life (Where else can we apply it!)How do doctors in the emergency room stay calm and focused amidst the chaos? Drawing on years of experience, ER doctor Darria Long shares a straightforward framework to help you take back control and feel less overwhelmed when life starts to get "crazy busy."
<div style="max-width:854px"><div style="position:relative;height:0;padding-bottom:56.25%"><iframe src="https://embed.ted.com/talks/darria_long_an_er_doctor_on_triaging_your_crazy_busy_life" width="854" height="480" style="position:absolute;left:0;top:0;width:100%;height:100%" frameborder="0" scrolling="no" allowfullscreen></iframe></div></div>Alfredo Calderonhttp://www.blogger.com/profile/09633485575481931405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-22575838.post-61130199811914335672021-09-01T13:36:00.003-04:002021-09-01T13:36:57.160-04:00Enhancing Online Learning Using Technology<iframe src="https://player.vimeo.com/video/541485335?h=5f45d9dca1" width="540" height="360" frameborder="0" allow="autoplay; fullscreen; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
<p><a href="https://vimeo.com/541485335">Enhancing Online Learning Using Technology</a> from <a href="https://vimeo.com/melbcshe">Melbourne CSHE</a> on <a href="https://vimeo.com">Vimeo</a>.</p>Alfredo Calderonhttp://www.blogger.com/profile/09633485575481931405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-22575838.post-2604055182125699342021-08-30T07:39:00.000-04:002021-08-30T07:39:04.543-04:00A Principal's Reflections: The 6 Dimensions of Disruptive Thinkers<a href="https://esheninger.blogspot.com/2021/08/the-6-dimensions-of-disruptive-thinkers.html?spref=bl">A Principal's Reflections: The 6 Dimensions of Disruptive Thinkers</a>: What is really needed for success in the world today? I think this might be the million-dollar question. Even though it is difficult, if no...Alfredo Calderonhttp://www.blogger.com/profile/09633485575481931405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-22575838.post-23058231592308692012021-07-29T09:57:00.000-04:002021-07-29T09:57:55.916-04:00Becas ICANN73 disponibles<p>El programa de Becas de ICANN73 está disponible para solicitar hasta el <b>15 de agosto de 2021</b>. ICANN73 está programado para realizarse en San Juan, Puerto Rico del 5 - 10 de marzo de 2022. </p><p>La comunnidad At-Large de ICANN le invita a que visite - <a href="https://www.icann.org/fellowshipprogram">https://www.icann.org/fellowshipprogram</a> para más detalles.
El becado recibe, en el caso de residentes de Puerto Rico: estipendio y estadía en el hotel desigando. Además, se le asigna un mentor para ayudarle en el proceso de inmersión para conocer más sobre ICANN (Internet Corporation of Assigned Names and Numbers, icann.org). </p><p>Como mentor representante de la comunidad At-Large le invito a que solicite. Visite - <a href="https://www.icann.org/fellowshipprogram/#requirements " target="_blank">https://www.icann.org/fellowshipprogram/#requirements </a>para los requisitos.Vale destacar que debe tomar al menos un curso previo a completar la solicitud. Si es su primera participacón en el Programa como Becado, debe completar el curso <b>Introducción a ICANN 102</b>, disponible en español en - <a href="https://learn.icann.org">https://learn.icann.org</a>, donde debe crear una cuenta.<br /></p>Alfredo Calderonhttp://www.blogger.com/profile/09633485575481931405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-22575838.post-64200593753717224692021-07-28T13:29:00.001-04:002021-07-28T13:29:14.704-04:00A Principal's Reflections: The Change Leader<a href="https://esheninger.blogspot.com/2021/07/the-change-leader.html?spref=bl">A Principal's Reflections: The Change Leader</a>: Everyone seems to want change. While this, in essence, is a good thing, the reality is that many people don't want to actually go throug...Alfredo Calderonhttp://www.blogger.com/profile/09633485575481931405noreply@blogger.com0